La Escuela Luis Braille refuerza las buenas prácticas ambientales en un trabajo articulado con el Municipio

En el marco de los festejos por el 107° aniversario de la Escuela Especial Luis Braille, ubicada en la esquina de Buenos Aires y Alsina, alumnos y docentes realizaron una nueva entrega de residuos reciclables, como parte de las acciones de educación ambiental que se desarrollan en la institución en articulación con la Municipalidad de San Miguel de Tucumán.

La actividad contó con la participación de autoridades de la Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable municipal, quienes acompañaron el acto y retiraron el material seco que los estudiantes separan en sus hogares para su posterior reutilización dentro del circuito de reciclaje que impulsa la ciudad.

El director de Ambiente del Municipio, Kiyoshi Fortuna, destacó el trabajo conjunto que se viene realizando con la comunidad educativa de la escuela. “Estamos en el 107 aniversario de la Escuela Especial Luis Braille en un trabajo que venimos haciendo conjuntamente con la escuela, con sus autoridades y sus alumnos ya desde el año pasado, pensando en la inclusión a todo lo que es el trabajo de la Secretaría de Ambiente y en promover buenas prácticas ambientales en todos los espacios”, expresó.

El funcionario explicó que las acciones desarrolladas en la institución forman parte de una estrategia para acercar la educación ambiental a distintos ámbitos de la comunidad.

“Tenemos no solamente folletería en Braille, sino que el año pasado hemos realizado un mural sensorial que le llamamos, que tiene distintas texturas, que lo hemos hecho y construido en conjunto entre la Secretaría, sus alumnos y sus docentes”, señaló.

En ese sentido, Fortuna valoró el compromiso de la comunidad educativa con estas iniciativas. “Para nosotros es realmente muy reconfortante poder llegar a espacios donde, en general, no se hablaba de ambiente. Creo que lo han tomado con mucha felicidad”, sostuvo.

El funcionario agregó que el trabajo con la escuela incluyó además la construcción de una huerta en el patio del establecimiento y distintas actividades vinculadas a la promoción de prácticas sustentables. “Más allá de retirar los reciclables, seguimos participando”, remarcó.

Acompañamiento constante

Por su parte, la vicedirectora de la institución, Ivana Latina, agradeció el acompañamiento del Municipio en las distintas propuestas que desarrolla la escuela. “Gracias por seguir acompañando a la escuela hoy en este día tan especial del cumpleaños, pero también con las distintas actividades de los proyectos ambientales con los que las escuelas trabajan y que la Municipalidad y la Secretaría de Medio Ambiente siempre nos acompañan”, expresó.

La docente destacó que estas iniciativas permiten visibilizar el trabajo que realizan los estudiantes dentro de la institución. “Nos acompañan para el asesoramiento, pero también para mostrar lo que nuestros alumnos hacen dentro de la escuela”, explicó.

Entre las experiencias desarrolladas en conjunto, Latina recordó la creación de un mural sensorial pensado especialmente para los estudiantes de la institución. “El mural fue una linda experiencia para nuestros alumnos, porque pudieron tocar y de esa forma aprender cuestiones ambientales, como saber cómo era el pelo de determinados animales o cómo es realmente un árbol. La colaboración del municipio fue fundamental para poder llevar adelante este proyecto”, señaló.

Además, explicó que la escuela también desarrolla iniciativas vinculadas al acceso a la información para personas con discapacidad visual. “Tenemos proyectos como socios educativos, en donde como escuela realizamos impresiones para distintos organismos de la provincia, tanto públicos como privados, para que nuestros alumnos y las personas ciegas también tengan acceso a la lectura o a la información que hay en la vida en general”, indicó.

Las actividades realizadas este miércoles en la Escuela Braille forman parte de las políticas ambientales que impulsa la ciudad por iniciativa de la intendente Rossana Chahla, con el objetivo de promover la separación de residuos en origen, el reciclaje y la educación ambiental a través de una participación activa de instituciones educativas y organizaciones.