Redacción DirCom
“Construyendo escuelas inclusivas” fue la consigna de la jornada de capacitación destinada a 180 docentes de establecimientos escolares del Municipio capitalino y de la Provincia, quienes ampliaron conocimientos y adquirieron nuevas herramientas para promover la integración de estudiantes que están dentro de la Condición del Espectro Autista (CEA) en las aulas.
El curso se enmarcó dentro del programa de perfeccionamiento y formación permanente “Ser Docente”, que lleva adelante la Dirección de Educación de la Municipalidad de San Miguel de Tucumán desde el 2024. En esta oportunidad, el dictado estuvo a cargo de profesionales de Casa Azul, el centro municipal que brinda servicios médicos, terapéuticos, educativos y legales a personas con autismo y a sus familias.
La capacitación tuvo lugar este jueves en el Jardín de Infantes Querubines (Colombia 3203) y contó con la participación de la subsecretaria de Desarrollo Humano, Alejandra Trejo; y la directora de Educación, Isabel Amate Pérez.
Trejo resaltó que la gestión de la intendente Rossana Chahla promueve la articulación entre educación, salud y familias para potenciar el desarrollo de los alumnos.
“Para nuestra intendente Rossana Chahla tener una ciudad abierta, una ciudad de oportunidades, es fundamental para que nuestros niños puedan alcanzar el mayor potencial de sus capacidades”, señaló.
En ese sentido, sostuvo que “es muy importante capacitar al docente porque es el que tiene el contacto diario con los niños, tanto a nivel inicial y primario”, con el fin de que puedan “detectar signos de alarma, guiar a los padres y derivarlos en forma oportuna, y que los equipos psicopedagógicos puedan tener un abordaje mucho más amplio tanto en la escuela como en la familia”.
Amate Pérez, por su parte, indicó que “este año el programa de capacitación Ser Docente ha puesto el foco en la inclusión escolar”, al tiempo que sostuvo: “nuestra intendente Rossana Chahla, ha impulsado programas significativos para que nuestras escuelas fortalezcan esta línea de formación y seamos cada día más las escuelas inclusivas”
Los docentes valoraron el espacio de formación profesional impulsado por la Municipalidad.
“Es muy importante como docentes seguir capacitándonos y ampliando nuestro conocimiento en este tema tan significativo como es el autismo. Nos están explicando nuevas herramientas, nos sirve para tener una mirada más amplia”, expresó Emilse Jerez, maestra del Jardín Municipal Ardillitas. “Lo primordial es entender que todos somos distintos, cada uno tiene sus capacidades y necesidades”, acotó.
