Más de 3.200 docentes se capacitaron en educación ambiental para enfrentar el cambio climático desde las aulas

La Jornada de Sostenibilidad frente al Cambio Climático: Herramientas para el Aula, organizada por la Municipalidad de San Miguel de Tucumán, reunió durante dos días consecutivos a más de 3.200 docentes de toda la provincia para una capacitación gratuita orientada a reforzar contenidos sobre sustentabilidad y brindar herramientas para abordar el cambio climático desde las aulas.

La propuesta formativa, que contó con aprobación oficial del Ministerio de Educación de Tucumán, otorgó puntaje para la carrera docente, con la finalidad de fortalecer la educación ambiental en las escuelas y promover que los conocimientos adquiridos tengan un efecto multiplicador en las comunidades educativas.

La capacitación, que combinó instancias virtuales y presenciales entre el martes 30 de junio y el miércoles 1° de julio, se desarrolló en el Teatro Mercedes Sosa. La jornada inaugural fue encabezada por la intendente Rossana Chahla, quien presentó los principales lineamientos del Plan Local de Acción Climática San Miguel de Tucumán 2023-2030 (PLAC), la hoja de ruta diseñada por la actual gestión municipal, a través de la Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable, que conduce Julieta Migliavacca, para consolidar una ciudad más sustentable, resiliente y preparada frente a los desafíos ambientales.

Durante la capacitación se dictó la conferencia "Cambio climático: conceptos, claves, desafíos y oportunidades para trabajar en el aula", a cargo del meteorólogo y especialista en resiliencia urbana Mauricio Saldívar. También disertó Josefina Diez, de la Fundación Mar Sin Plástico, quien abordó la reducción del uso de plásticos descartables y la importancia de la sensibilización ambiental.

El programa incluyó además una exposición de Dafna Nudelman, conocida como "La Loca del Tupper", sobre consumo responsable, reutilización y hábitos sostenibles. A su vez, Marcelo Juárez, coordinador administrativo del CIIDEPT, brindó un taller sobre educación, innovación y tecnología aplicadas al cambio climático.

Por su parte, el director de Ambiente del Municipio, Kiyoshi Fortuna, junto con la subdirectora Florencia Caminos, presentaron los principales ejes del Plan Local de Acción Climática y las herramientas de planificación y trabajo territorial que impulsa la Municipalidad. Finalmente, Rocío Fernández, coordinadora del programa municipal COMPOSTÁ, expuso sobre el compostaje como estrategia para reducir la huella de carbono y fortalecer la educación ambiental.

"Los docentes son las semillas del cambio"

Al realizar un balance de la actividad, la directora de Despacho de la Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable, Romina Aguilar Bianchi, destacó la amplia convocatoria alcanzada por la iniciativa. "Aproximadamente hemos recibido a más de 3.200 docentes que se han inscripto y están presentes", señaló.

La funcionaria calificó como "muy positivas" las dos jornadas de trabajo y expresó el deseo de dar continuidad a este tipo de propuestas de manera articulada entre el Municipio y la Provincia. "Esperamos que podamos continuar con esta articulación entre la Provincia y el Municipio junto a la intendenta Rossana Chahla, que tomó la iniciativa de crear la Secretaría de Ambiente y propugnar todos estos beneficios para la ciudadanía de San Miguel de Tucumán", remarcó.

Aguilar Bianchi también puso el foco en el rol estratégico que cumplen los educadores para multiplicar los conocimientos adquiridos. "La idea es que cada docente pueda replicar en su ambiente de trabajo todos los conocimientos de los disertantes que hemos invitado a esta capacitación y que los estudiantes también puedan replicarlos en sus familias. Creemos que son las semillas de este cambio", afirmó.

Además, resaltó el entusiasmo de los participantes y el alcance territorial de la convocatoria. "Los docentes están muy asombrados, primero por la posibilidad de acceder a esta capacitación con puntaje docente, por contar con disertantes de nivel nacional y también local, y por poder compartir sus propias experiencias. No solamente participaron docentes de San Miguel de Tucumán, sino también del interior de la provincia, y eso nos pone muy contentos", sostuvo.

Qué opinan los educadores

Entre los asistentes estuvo Carlos Carrió, docente de un establecimiento privado de la capital, quien valoró especialmente el enfoque práctico de la capacitación. "Se están brindando herramientas muy importantes para trabajar la educación ambiental", afirmó.

En ese sentido, destacó que "lo fundamental es la claridad conceptual con la que se está trabajando en esta formación, ya que los docentes están aprendiendo sobre separación de residuos, tanto secos como húmedos, y distintas estrategias para trabajar con los chicos en el aula. Es una formación muy valiosa porque acerca herramientas concretas al docente y las puede llevar a prácticas pedagógicas realmente efectivas".

El educador, con tres décadas de trayectoria, también celebró la iniciativa impulsada por el Municipio. "Como docente, con 30 años de servicio, celebro estas prácticas que fortalecen el trayecto de formación continua. Más allá de transmitir conceptos, también llevamos la formación en el cuidado del planeta Tierra, de nuestra casa común", expresó.

Por su parte, Ivana Púmara, docente de la Escuela María Eugenia Virla de Los Nogales, destacó que la capacitación permitió incorporar conocimientos concretos para trabajar la problemática ambiental en el aula. "Sin duda nos llevamos mucho aprendizaje sobre cómo transmitir el contenido más importante para nuestros alumnos en un tema tan trascendente como el cambio climático y las consecuencias que tiene en la sociedad", manifestó.

La docente consideró que el desafío principal es convertir a los estudiantes en protagonistas del cambio. "Desde nuestro rol podemos llevar estas herramientas para que ellos sean multiplicadores de acciones", afirmó.

Finalmente, Púmara resaltó la importancia de promover hábitos de cuidado ambiental desde los primeros años de escolaridad. "Si nosotros enseñamos desde pequeños a los niños, ellos van a naturalizar la separación de residuos, el cuidado del medio ambiente y muchas otras prácticas que son necesarias. Aunque parezcan acciones pequeñas, son muy importantes, porque cada granito de arena cuenta en esta transformación", concluyó.