Familias y profesionales de Casa Azul ampliaron conocimientos sobre inclusión escolar y discapacidad de la mano de un experto internacional

El Municipio convocó al licenciado en Ciencias de la Educación, Julio Manuel Pereyra Sánchez, para compartir su amplia experiencia en el diseño de estrategias de inclusión escolar. De la jornada participaron profesionales y familiares de personas que están dentro de la Condición del Espectro Autista, que reciben atención en Casa Azul.

“Entender para atender” fue la consigna principal de la jornada de capacitación sobre inclusión escolar y discapacidad, destinada al público en general interesado en la temática, profesionales de Casa Azul y a las familias que reciben atención gratuita en ese centro dependiente de la Municipalidad de San Miguel de Tucumán especializado en el abordaje interdisciplinario e integral de la Condición del Espectro Autista (CEA).

La charla estuvo a cargo del instructor internacional uruguayo Julio Manuel Pereyra Sánchez, especialista en prácticas de inclusión escolar, activista de derechos humanos y diseñador de estrategias y materiales didácticos para procesos de alfabetización y estimulación temprana en contextos críticos. 

La jornada tuvo lugar este viernes en el Teatro Municipal Rosita Ávila y fue organizada por la Dirección de Abordaje Integral del Espectro Autista (Casa Azul), en el marco de las acciones permanentes de formación que lleva adelante desde su apertura, con el fin de brindar información, herramientas y estrategias tanto a su propio personal, como a profesionales de la salud y la educación, familiares de personas que están dentro del espectro autista y a la comunidad en general.

Unas 154 personas asistieron a la conferencia, de la que participaron el secretario General, Rodrigo Gomez Tortosa; la subsecretaria de Desarrollo Humano, Alejandra Trejo; y la directora de Casa Azul, Laura Trejo.

Durante el curso, Pereyra Sánchez, quien está diagnosticado dentro del espectro autista, abordó temas tales como accesibilidad cognitiva y cognoscitiva en educación; estrategias de accesibilidad y acompañamiento educativo ante diferentes perfiles (personas ciegas, personas sordas, estudiantes con dislexia, trastornos del lenguaje y autismo); estrategias didácticas para el aula; recursos lúdicos y tecnológicos; y formas de evaluación alternativas y complementarias que atiendan las características y necesidades de cada estudiante.

Gomez Tortosa remarcó que la iniciativa se alinea con la mirada inclusiva en materia de políticas públicas que mantiene la gestión de la intendente Rossana Chahla, en un contexto nacional adverso.

“Actualmente a nivel nacional, todo lo que se refiere a la salud, a las terapias, al acompañamiento a las familias y a las personas con discapacidad está totalmente en crisis y es por esto que la intendenta Rossana Chahla, la Municipalidad, ha decidido invertir y acompañar a nuestros vecinos en este duro momento”, señaló. “Sabemos que las terapias se vienen discontinuando y es justamente ahí cuando la ciudad afronta este tipo de desafíos que tienen las familias, que tienen muchísimas necesidades y es por esto que este tipo de charlas también es una manera de acompañarlos”, sostuvo.

En el mismo tono, Alejandra Trejo remarcó el trabajo impulsado por la intendenta Chahla enfocado en la inclusión y la igualdad de oportunidades, a la vez que enfatizó que incluir no es solo propiciar un lugar físico en la escuela, sino adaptar la currícula a las capacidades de los chicos para asegurar su contención y el apoyo a sus familias. 

“Julio Pereyra es especialista en educación y adecuación curricular. Por eso se han invitado a diferentes organizaciones, fundaciones, educadores, profesionales de la salud también, para brindar herramientas de conocimiento sobre cómo debe realizarse la adecuación curricular en las escuelas para los chicos con algún tipo de discapacidad, ya que como sociedad y como educadores, tenemos que adecuarnos para que estos chicos sean incluidos realmente”, expresó Trejo.

Laura Trejo explicó que la capacitación estuvo dirigida a familias, estudiantes y al equipo interdisciplinario de Casa Azul integrado por médicos, enfermeros, acompañantes terapéuticos, fonoaudiólogos y psicólogos, entre otros profesionales. 

La directora de Casa Azul hizo hincapié en el trabajo con las familias que lleva adelante ese espacio, para brindarles un espacio de escucha activa, acompañamiento y herramientas para empoderarlas con información que les permita ayudar a sus hijos o familiares con discapacidad.

“Nuestra intendenta Rossana Chahla nos brinda estos espacios de formación directa a los profesionales. Y que los padres también puedan acudir a estas capacitaciones es muy bueno porque lo fundamental es empoderar a la familia, escucharlos para que ellos puedan también ayudar a sus hijos”, comentó.

Trejo agregó que el perfil del disertante, que está dentro de la condición del espectro autista, representa un valor añadido al compartir su experiencia personal.

“Tener información de una persona que está dentro de la condición del espectro autista, es valiosísimo. Porque nos está contando en carne propia su experiencia, cómo se adecuó, cómo estudió, es alguien que tiene premios muy reconocidos, es activista en desarrollo humano, es una persona totalmente formada que tiene muchos títulos y experiencia a nivel nacional e internacional”, comentó.

“Los diagnósticos no son sentencias”

En sus intervenciones, Julio Manuel Pereyra Sánchez aborda la neurodiversidad lejos de la romantización o la mercantilización y defiende la inclusión desde una perspectiva de derechos reales. 

Tras la disertación de este viernes, el experto elogió a Casa Azul por su trabajo con cientos de familias y la consideró un centro de referencia nacional en la atención de la discapacidad. 

“Hay excelentes profesionales en Tucumán y el Municipio tiene un ejemplo a nivel nacional, que es Casa Azul. O sea, esto no es capacitar a los profesionales que ya están formados, es un intercambio de experiencias.  Yo soy una persona con discapacidad que puede plantear algunas otras cosas, entonces mi llegada es un plus para compartir otros espacios y generar otras reflexiones, pero el trabajo acá es magnífico”, afirmó.

En su mensaje, subrayó que "los diagnósticos no son pronósticos ni son sentencias", subrayando que el progreso personal depende de las oportunidades brindadas por la familia y la sociedad, más allá de la condición de cada uno. 

“Uno no es solo su diagnóstico o el logro, porque no busco romantizar, sino que uno también es las oportunidades que tiene. Entonces siempre busco el respeto a los profesionales y a las familias, que son los que verdaderamente permiten que uno llegue tan lejos como puede llegar”, manifestó. 

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